2015039. Competir con un robot por el trabajo: empatía, creatividad y autonomía

RobotsReplace2-650x360Tanto nuestro mercado laboral como nuestro sistema educativo tienen su origen en la revolución industrial. El primer sigue un ritmo de evolución paralelo a la aparición de robots; el segundo se mantiene estático. En esta entrada reflexiono sobre qué habilidades creo que son necesarias para poder competir con estas máquinas por unos puestos de trabajo cada día más escasos.   Continua llegint

2015038. Medir la felicidad de una ciudad. Manovich. Selfiecity. Amazon.

218px-Lev_Manovich_—_How_to_analyze_culture_using_social_networksAlcaldías de toda Europa derrochan miles de euros para conocer el estado de ánimo de sus conciudadanos mediante encuestas telefónicas. El proyecto Selfiecity presentado por @manovich en el foro de Europeana ofrece un método que puede resultar mucho más directo, barato y en tiempo real.
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2015036. De la neutralidad de la red al self-driving car de Google.

google carLos automóviles sin conductor humano de Google ya están en la calle, y se empiezan a generar cuestiones éticas sobre las que conviene reflexionar. En este post no hablaré todavía de atropellos, pero sí del paralelismo entre la neutralidad de internet y la de las carreteras y coches. ¿Es posible que el gestor de la autopista priorice un coche u otro en función del “contenido”? Continua llegint

2015035. Arduino + Scratch + MakeBlock = mBOT. cc o el cooperativismo del S. XXI.

Meccano set wikimediaSin hacer ruido un número cada vez mayor de empresas adoptan el sufijo de internet .cc que corresponde a las Cocos Islands pero que esconde una revolución en la manera de gestionar una empresa. Son empresas open source o de código abierto, que -planteo en este post- tienen muchas semejanzas con una cooperativa del S.XXI.  Continua llegint

2015034. 800 años de historia para un proyecto STEAM. ¿Quieres colaborar?

Monestir_de_Sant_Cugat_-_Inscripció_d'Arnau_CadellLa UE quiere introducir competencias STEM en la escuela (Science, Technology, Engineering, Maths) para cubrir las necesidades del mercado laboral que viene. Hace poco llegó el vocablo STEAM que incluía el Arte y de paso para daba sentido al acrónimo, pero no es fácil combinar estas competencias en un proyecto. Os presento en esta entrada una idea sobre la que voy trabajando con @cunicode, artesano digital. Continua llegint

2015033. Desaprender, bicicletas y profesores tarima.

SmarterEveryDayEn un taller sobre Galileo y su ley del péndulo, inicio de la revolución industrial, una niña impulsaba el peso con demasiado ímpetu para el experimento que YO había diseñado. No me pude contener y le espeté “¿…pero no ves que así no va a funcionar? Mira, tienes que hacerlo así”, con lo que todo el aprendizaje espontáneo se fue al carajo. En esta entrada reflexiono sobre aprender a desaprender, esta competencia necesaria en el S.XXI y que tanto nos cuesta a los mayores. Continua llegint